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人民时评上的一篇文章(如下):请问这样的文章符合申论文体要求

时间:2019-08-12 23:03  作者:admin  来源:未知   查看:  
内容摘要:广东番禺要建一垃圾焚烧厂,在选址及建设问题上受到百姓质疑,媒体披露,百姓发言,最近峰回路转,当地政府已经明确表示,将重新开展番禺区生活垃圾处理系统规划和区域规划环境评价工作,该区区委书记表示,我们认识到,垃圾处理问题是关系到民生的重大问题

  广东番禺要建一垃圾焚烧厂,在选址及建设问题上受到百姓质疑,媒体披露,百姓发言,最近峰回路转,当地政府已经明确表示,将重新开展番禺区生活垃圾处理系统规划和区域规划环境评价工作,该区区委书记表示,“我们认识到,垃圾处理问题是关系到民生的重大问题,从今天开始,我们从头开始,发动全体番禺居民展开大讨论,集民意、深论证”。 这种态度,令人欣喜,番禺居民有福了。 其实,这是政府的本职,一句话,党和政府,就是为人民“谋幸福”的,凡事,特别是重大的事项,就应认真地、诚心诚意地听取民意。 但是,现实中,有些当官的,有些地方政府和政府部门,偏偏不是这么做的。比如中国青年报披露的哈尔滨水价听证会。刘伯温心水图库乍一看,似是一场闹剧;戳穿说,其实质就是根本不把老百姓放在眼里,视百姓如无物,坑蒙老百姓。 有关新闻对此已有详尽报道,不妨找来详读。其中有几个情节令人咋舌:共有13名消费者代表,但绝大多数都不是普通群众;所谓的“消费者代表”中,有的“退休职工”并非“退休”,有的“下岗职工”并未“下岗”,而有一名“退休职工”居然是当地某酒店管理公司的现任董事长!17日,国家发改委有关人士表示,哈尔滨水价调整听证会中的人员身份确实存在瑕疵。想想看,这样的构成,如此这般的“队伍”,骨子里就是“伪听证”,还能把听证会开好? 有论者批评说,这是形式主义,这样的听证会“不专业”,形式主义要不得。的确,这个“会”,听也好,证也罢,都是“聋子的耳朵——摆设”,不过是为了走形式、做样子,走过场而设,是典型的形式主义。 但只是形式主义这么简单吗?我们说,不尽然。你去看看会议过程就知道,“醉翁之意不在酒”,他们根本既不想“听”,也不想“证”,“13名消费者代表中坚决反对涨价的只有退休教师刘天晓一人,在听证会现场,一直得不到发言机会的他向主持人丢了一瓶矿泉水以示抗议”。原来如此。你想反对我官方的决策吗,我这里精心组织的“队伍”可派上用场了,你反对者就没有说话的机会,一边倒的声音就能让你反对者失声!故此,骨子里,他们根本就没把老百姓放在眼里。走形式,玩假招也好,骗骗人,蒙蒙事罢了。 老是说发扬民主,老是说听取民意了解民情,在有些官方、官场、官员那里,那只是说说而已,他们早已将“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”置诸脑后,扔到爪哇国去了。连坑蒙骗都用上了,都能用来对付老百姓,可见,老百姓在他们眼里还有什么地位! 仅仅是听证会吗? 仅仅是上述这次水价听证会这样吗?

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  这是新闻报道,不是规范的申论文章写作,因此,这类文章是不符合申论文体的要求的,我这里适当介绍一下申论的文体写作要求:

  熟悉常见公文的写作格式和要求。公文种类繁多,写作要求和格式各有千秋,考生很难驾轻就熟,然而,公务员考试考查的公文种类主要是比较常见的几类,也是日常经常见到的几种公文,比如:通知,宣传纲要,事件调查等等。因此,考生只要掌握几种常见的公文种类就可以了。明确作答思路和逻辑,做到条理清晰。公文特殊之处除了格式,就是内在逻辑公文是有关政府机关、团体和企事业单位在公务活动中的文章样式,是一种正式文章,对内在逻辑有明确的要求。公务员考试公文题也是有严谨的内在逻辑的,即“情况-问题-原因-对策-意义”,那么考生就要熟记这个解答思路,详略得当地安排各个环节,可以迅速解题。

  考生在申论写作过程中还需掌握必要的技巧。这样才能帮助考生短期内高效掌握申论文章写作,提高实战成绩,增强应试信心。下面中政教育申论辅导专家从标题、开篇、铺展、结尾四个环节。介绍几种新颖实用的申论写作技巧。

  1、好的标题是文章的点睛之笔。题目的好坏决定着阅卷老师第一印象的好坏。因此考生必须要给文章拟一个精彩的、响亮的题目,抓住阅卷老师的眼睛,让老师看了过目不忘,一见倾心。考生可以运用二种技巧:一是小处着眼,以小见大。在申论文章所给出的资料中可能包括很多角度、很多问题。所以我们应该从小入手选题,选择一个小的角度然后再作适当的扩充。能使话题由小变大,由虚变实,由抽象变具体。二是语言有力,匠心独运。根据申论文章的特殊文体、语言环境和内容,灵活巧妙地使用一些写作手法,比如正副标题、引用名言警句等,语言干净利落,铿锵有力,让题目生动形象,精练紧凑,含蓄隽永,这样会使整篇文章锦上添花。

  2、文章开头要高屋建瓴,从高处落笔,亮处着墨。起笔要有力、开头要开得精彩方法是起笔要高。在文章开头,我们运用最醒目的语言,直接申明题旨,点明文章主题,提出最高层次的论点,增强说服力和感染力。点明问题要从亮处着墨,从成绩、进步、优势等积极面说起,先说亮点,后说阴暗面;多说成绩,少说问题;多颂扬少报忧。通过合理分配“成绩”与“问题”的笔墨,使论述焦点集中于“成绩”一类亮点,给全文奠定一个积极的基调,最终指向问题的解决,使阅卷者有一个上佳印象,对引起下文也有积极作用

  3、文章的展开部分主要是原因、影响和对策的阐述及论证部分,那么,我们要深刻地分析原因,客观地总结影响,充实地完善对策。文章阐述和论证的全面展开,应多有转折、有递进、有对比,要综合运用各种论证方法,深刻、客观、充实地展现文章的主体,全面提高材料组织力、文字表现力,使文章步步为营,跌宕起伏,始终吸引读者,不断将读者导向自己的观点,让阅读者知道问题将怎样解决。

  4、文章结尾,内容上,无论我们问题是否解决,情况是否好转都要指明问题的解决上来,分析或者展望问题的解决,给阅卷老师一个美好的结果。结尾方式上,考生可以引用名言警句增加文采,引用政府政策理论,增加深度,总结前文,前后照应畅想未来等等。



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